Spotkania terapeutyczne poprzedzone są konsultacją z rodzicami. Odbywają się zazwyczaj z częstotliwością raz na tydzień, trwają 50 min. i zwykle
w spotkaniach uczestniczy samo dziecko. Cenię jednak kontakt i współpracę z rodzicami, których zaangażowanie w proces terapeutyczny jest niezbędne do osiągnięcia założonych celów.
Nastawienie rodziców oraz akceptowanie celów terapii
jest ważne dla powodzenia dalszych oddziaływań!
Kluczowe jest dla mnie nawiązanie relacji terapeutycznej i stworzenie młodemu człowiekowi atmosfery, która pozwoli mu poczuć się bezpiecznie
i otworzyć na wspólne działania. Pracę terapeutyczną rozpoczynam zawsze, kiedy dziecko ma gotowość i motywację do zmiany.
Wstęp do terapii to wspólne odnalezienie odpowiedzi m.in. na takie pytania:
Jaki masz problem? Z jakimi trudnościami się zmagasz?
Czy Twoje problemy można rozwiązać?
W jaki sposób możemy pracować wspólnie, by przybliżyć Cię do tej zmiany?
Sposób prowadzenia terapii uzależniony jest od wieku, gotowości młodego człowieka,
a także rodzaju problemu, z jakim się zmaga.
Bazą moich odziaływań jest nurt poznawczo – behawioralny, którego skuteczność potwierdzona jest w badaniach naukowych, m.in. w leczeniu depresji, zaburzenia obsesyjno – kompulsyjnego, fobii społecznej, zaburzeń lękowych.